Curso de Psicologia

A Psicologia é uma ciência e profissão que estuda e atua sobre os processos psicológicos, buscando compreender e intervir de forma ética, crítica e responsável nas diversas dimensões da vida humana diante dos desafios sociais, políticos e econômicos que afetam a saúde mental da população. Baseia-se em diferentes abordagens teóricas e metodológicas para compreender e intervir nos fenômenos psicológicos, respeitando a diversidade e a singularidade de cada pessoa e grupo; se faz presente como uma área de conhecimento e de prática que visa promover, prevenir e cuidar da saúde mental de todos.  Como campo profissional, possui diversas áreas de atuação e aplicabilidade, como a clínica, a educação, a saúde, o trabalho, a justiça, o esporte, a cultura, entre outras, que demandam uma formação ampla e integrada de seus profissionais para a construção de uma sociedade mais justa, solidária e saudável.

Diferenciais

• Professores com experiência em diferentes contextos de atuação profissional;
• Na interface de áreas do conhecimento como da saúde e humanas e sociais, a formação possibilita uma visão holística (global) em relação às possíveis intervenções profissionais;
• Proposta pedagógica ativa que possibilita, desde os primeiros períodos, o contato com a prática profissional por meio dos projetos e atividades práticas;
• Parcerias com Instituições em diversos campos de atuação, tanto públicas quanto privadas: secretarias de saúde, educação, justiça, como empresas, escolas, instituições não governamentais;
• Promoção de práticas em estágios, extensão comunitária e incentivo à pesquisa participam da busca por formação integral para diversidade de possibilidades de atuações profissionais.

Presencial

Entendendo a formação profissional como um processo educacional que demanda análise sobre as necessidades sociais para atuações comprometidas com a transformação social, as disciplinas que compõem o currículo são divididas em unidades de aprendizagem que primam por uma compreensão integral sobre o desenvolvimento humano e os modos de produção da vida psíquica e em sociedade. Caracterizada por múltiplas abordagens teóricas de explicação sobre o ser humano e os fenômenos sociais, históricos, comportamentais que o compõe, a formação em Psicologia requer visão generalista e vivência em diferentes campos de intervenção. Por isso torna-se premente, além do acesso à instrumentalização das práticas profissionais, a ampliação de conhecimento sobre as atuações com destino a pessoas, grupos, instituições por meio da iniciação científica e das práticas extensionistas à comunidade. Assim:

• A metodologia de ensino prima por incentivar, por meio de atividades de pesquisa, extensão e práticas complementares, o desenvolvimento da autonomia do estudante na construção de seu processo de aprendizagem;
• O sistema avaliativo é considerado dentro de uma perspectiva diagnóstica e processual, de modo a orientar a relação dialética entre os atores envolvidos na aprendizagem e as habilidades e competências necessárias à formação;
• As aulas devem integrar diversidade de técnicas de construção e acesso ao conhecimento, desde exposições dialogadas, discussão de casos, debates dirigidos, atividades práticas experimentais, simulação de práticas profissionais, dentre outras estratégias;
• Incentivo à participação de atividades extracurriculares, como projetos de extensão, grupos de estudos, estágios voluntários, participação em eventos científicos, dentre outras atividades formativas

Coordenação

Prof. Felipe Miranda Barbosa

felipe.barbosa@gran.com

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