Escola de Educação, Sociedade e Ambiente
Acadêmicas de Pedagogia visitam unidades de atendimento social
Na quinta-feira 25 de abril, as acadêmicas de Pedagogia visitaram o Centro de Referência de Assistência Social Atuba e a Unidade de Atendimento Asa Branca, na Regional Boa Vista, em Curitiba. A visita contou com a participação de Juliana Bastos, coordenadora do CRAS Atuba, que apresentou os serviços socioassistenciais, os benefícios e programas sociais que […]
Conselheiros Tutelares de Curitiba realizam capacitação na Faculdade
Entre os dias 23 e 26 de abril, conselheiros tutelares de Curitiba realizam capacitação sobre o Sistema de Informação para a Infância e Adolescência (SIPIA). A capacitação organizada pela Fundação de Ação Social (FAS) junto à Assessoria de Apoio às Políticas da Criança e do Idoso e Conselho Tutelas, está sendo ministrada pelo profissional Antonio […]
Alunos de pedagogia do 1º e 2º períodos visitam o Museu Paranaense
A atividade foi uma proposta da disciplina Oficina de leitura e escrita, ministrada pela Profª. Nara Salamunes. O objetivo foi suscitar a percepção dos alunos para os múltiplos e interdisciplinares processos de letramento.
Acadêmicos de Pedagogia visitam o SAREH no Hospital Cajuru
Nesta quinta-feira (18/04) acadêmicos de Pedagogia participaram de uma visita técnica ao Serviço de Atendimento à Rede de Escolarização Hospitalar, no Hospital Universitário Cajuru (HUC). Na oportunidade tiveram a possibilidade de assistir uma palestra sobre “A organização do trabalho pedagógico em contexto hospitalar”, ministrada pela coordenadora pedagógica, Profª. Niura Barroso, que destacou vários aspectos sobre […]
Acadêmicos de Pedagogia participam de Oficina de Contação de Histórias
A Faculdade Bagozzi teve o prazer a a honra de receber para uma Oficina de Contação de História a professora Adriane Zeni. A atividade ocorreu durante as aulas de Língua Portuguesa, sob a orientação da Prof. Taciana Faria. Adriane é professora das redes públicas estadual e municipal, além de atuar na formação de docentes e […]
Acadêmicas de Pedagogia apresentam os resultados do TCC
As acadêmicas, Karina Vassão de Moura e Monara Purger dos Santos, apresentaram para a turma de Pedagogia, que cursam a disciplina de Pedagogia Hospitalar, os resultados do Trabalho de Conclusão de Curso defendido em 2018, e que teve como tema “O planejamento de ensino na classe hospitalar”. Para as acadêmicas a experiência foi significativa ao […]
Encontro com Fê – Escritor e Ilustrador de Livros Infantis.
Os alunos do curso de Pedagogia da Faculdade Bagozzi, tiveram a oportunidade de no dia 08/04 conhecer técnicas de escrever, ilustrar e contar histórias e ficaram encantados com o Reizinho Comilão e outros livros infantis do autor. O evento contou com a parceria da Editora Paulinas.
Acadêmicas de Pedagogia conhecem sobre a Escolarização no Centro Hospitalar Ana Carolina Moura Xavier
Nesta quinta-feira 11/04 as acadêmicas de Pedagogia visitaram o Serviço de Atendimento à Rede de Escolarização Hospitalar (SAREH), no Centro Hospitalar de Rabilitação Ana Carolina Moura Xavier, em Curitiba. Além da visita à sala de escolarização as acadêmicas assistiram a palestra da coordenadora pedagógica do SAREH, Priscila da Silva Gervasio, que abordou o tema “Aprendizagens […]
Acadêmicas de Pedagogia ganham livros de literatura juvenil
Acadêmicas de Pedagogia receberam da Editora Atual diferentes livros de literatura juvenil. A iniciativa foi da Prof. Carolina Queiroz que realizou a mediação com a Editora e presenteou às acadêmicas. O objetivo da ação foi incentivar a leitura e ampliar o repertório cultural da literatura juvenil.
Faculdade agradece à Fundação Honorina Valente pela parceria social
A Faculdade Padre João Bagozzi agradeceu à Fundação Honorina Valente pela parceria social nos projetos: “Português para haitianos” e “Resgatando sonhos”. A Faculdade, representada por Sandra Grafetti, responsável pelo Setor de Apoio Discente, entregou à assistente social da Fundação, Elza Rodrigues, um certificado de agradecimento. O certificado destacou como mensagem principal: “Confirmamos a nossa admiração […]